«أمهات مصر» يرصد تباين آراء أولياء الأمور حول طرق تقييم الصف الرابع الابتدائي
استطلعت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، رأي الأمهات من أولياء الأمور في القرار الوزاري بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية وأسلوب التقييم للصف الرابع الابتدائي.
وطالبت عبير، الأمهات أن يشاركن برأيهن علي صفحة اتحاد أمهات مصر، في الفيسبوك، بموضوعية ودون تعصب أو تجاوز، حيث قالت ولي أمر: «صعب إننا ننقل نقله زى دي مرة واحدة عن طريق 3 امتحانات ومخرجات وألوان وامتحانات بالذات أننا الـ 3 سنين اللى فاتوا مخدناش المنهج كله وفيه مناهج ماشوفناش طبيعيتها زى اكتشف وكونكت وكونكت بلس واحترام».
بينما شاركت ولي أمر بتعليقها: "أسلوب التقييم ممتاز أن يكون على 3 امتحانات خلال الترم"، وتابعت أخري: "أنا شايفه من وجهه نظري المتواضعة إن النظام دة كويس جدا جدا، أولا هيلزم الطفل بالحضور والمعلم بالشرح وتكمله المنهج.
واستكملت ولي أمر: "كويس جدا وده هيلزم المدرس أنه يستكمل المنهج مع الطلبة ويشجع الولاد على المذاكرة والتنافس مع بعض"، وأضافت ولي أمر: "طبعا كويس جدا ومناسب جدا، ياريت كمان باقي السنين".
وكان الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ، قد أصدر اليوم قرارًا وزاريًا رقم 133 بتاريخ 21- 9 - 2021 بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية وأسلوب التقييم للصف الرابع من المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 2021-2022
