قبل الامتحانات.. ننشر أبرز 10 معلومات عن المهام الأدائية وطرق تقييم الصف الرابع الابتدائي
تعقد وزارة التربية والتعليم، امتحانات الصف الرابع الابتدائي خلال الأسابيع المقبلة، ضمن امتحانات صفوف النقل على مستوى الجمهورية، حيث يتم تطبيق المهام الآدائية، وهي نظام التقييم الجديد لطلاب الصف الرابع الابتدائي.
ما هي المهام الأدائية؟
وينشر القاهرة 24، أبرز 10 معلومات عن المهام الأدائية وطرق تقييم الصف الرابع الابتدائي، حسب توضيح الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في وقت سابق كما يلي:
1- تعد المهام الأدائية نموذجًا لتقييم الطلاب داخل المدرسة، حيث تمثل جزءا أصيلًا من تقييم أداء الطلاب وفهمهم لمخرجات التعلم.
2- تقيس الأنشطة الأدائية كيفية ومدى اكتساب الطلاب للمهارات التي تم تناولها ودراستها خلال فترة الدراسة
3- يتضح من خلالها تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي.
4- تم بناؤها بحيث يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره حصتان دراسيتان.
قياس نواتج التعلم
5 -تعتمد على قياس نواتج التعلم المستهدف تحقيقها، وإمكانية مناسبتها لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة
6- يشرح المعلم تفاصيل الأنشطة الأدائية للطلاب طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم.
7- يستغرق العمل علي المهام الأدائية حصتين دراسيتين متتاليتين.
8- تنفيذ المهام الأدائية خلال الحصص المخصصة مسئولية المعلم.
على صعيد آخر، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إتاحة بث حصص مراجعة لجميع وحدات المناهج المقررة على الصف الرابع الابتدائي، من خلال قطاع الجودة وتكنولوجيا المعلومات (الإدارة العامة للتعليم الإلكتروني)، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج وقطاع التعليم العام، لدعم الطلاب وإرشادهم إلى التفوق في ضوء منظومة التعليم الجديدة.
