ائتلاف أولياء الأمور تطالب بتدريب طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي على الأسئلة المقالية
قالت داليا الحزاوي، مؤسسة جروب ائتلاف أولياء أمور مصر، إنه يجب على المدارس مساعدة طلاب الصف الأول والثاني الثانوي، في التدريب على الأسئلة المقالية في جميع المواد، والاهتمام بتنشيط ذاكرة الطلاب في كتابة مواضيع التعبير والترجمة.
تدريب الطلاب على تصفح الكتب الإلكترونية
وذكرت الحزاوي: إننا نرجو من الوزارة الاهتمام بتدريب الطلاب على كيفية تصفح الكتب الالكترونية من التابلت، وتقسيم الشاشة وكيف يتم ذلك اثناء الامتحان من خلال فيديوهات مبسطة يتم نشرها، مضيفة أننا نرجو من الوزارة تحميل امتحانات استرشادية للطلاب على التابلت كنوع من التجربة للطلاب علي كيفية الاجابة وتصفح الكتب الإلكترونية لكي يستطيع الطالب من خلالها معايشة أجواء الامتحان.
الأسئلة المقالية لامتحانات الفصل الدراسي الأول
فيما طرحت مؤسسة جروب ائتلاف أولياء أمور مصر، سؤًالا على أولياء الأمور عبر الجروب، قائلة: استعديتوا ازاي للاسئلة المقالية لامتحان نصف العام للصف الأول والثاني الثانوي ؟ وقد لاقي السؤال تجاوبا من اولياء الامور، فكان أغلب اولياء الأمور أن مدارسهم لم تقم بتدريبهم على مثل هذه النوعية من الاسئلة.
فقالت ولية الأمر: الأولاد فى أولى ثانوى هيمتحنوا بعد أسبوعين ومافيش تدريب على التاب اللى المفروض هيستخدموه وكمان بالاضافه للامتحان هيفتحوا منه الكتب والمفروض يتدربوا على كل حاجه لوحدها وعلى الاتنين مع بعض.
وذكرت ولية أمر: فعلا الولاد تايهين ومش عارفين يتعاملوا ازاى مع التابلت ولو فتحوا المنهج منه اثناء الامتحان ما كده ممكن الامتحان يتقفل.
وقالت ولية أمر أخرى: الولاد مش عارفين الأسئلة المقالية هتكون إزاي وعبارة عن اية ومفيش حد دربهم عليها والسنة اللي فاتت لماكانوا في أولي ثانوي مكنش الامتحانات فيها مقالي.
وكانت وزارة التربية والتعليم، أعلنت أنه تقرر أن يحتوي الامتحان على قسمين، أحدهما إلكتروني يتم تصحيحه إلكترونيا من أسئلة متعددة الاختيارات ويمثل 70% تقريبا من درجة المادة، والثاني مقالى ورقي يتم وضعه من قبل المديرية أو الإدارة التعليمية ويمثل باقي الدرجة للمادة (30٪) ويتم تصحيحه من قبل معلمي المدارس.
