حجازي: لا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلم وتنميته مهنيًا
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه لا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلم وتنميته مهنيًا، مشيرًا إلى أن استراتيجية تطوير التعليم الجديدة تقوم على تنظيم متطلبات وإجراءات تعيين المعلمين وتطوير أدائهم وترقيتهم، لافتًا إلى أن رؤية الوزارة للمستقبل تتمثل في وجود معلمين يتمتعون بمهارات مهنية، ومعارف ممتازة، وقيم وسلوكيات مهنية سليمة.
الهدف العام من التدريب التربوي للمعلمين الجدد هو إكساب المعلمين المعرفة
جاء ذلك خلال متابعة تنفيذ برنامج التأهيل التربوي للمعلمين الناجحين فى مسابقة 30 ألف معلم، بقاعة التدريب بمدرسة جمال عبد الناصر الثانوية بنات التابعة لإدارة الدقي التعليمية، لتدريب المعلمين الجدد التابعين للإدارات التعليمية بالدقي، والعجوزة، وكرداسة.
وأوضح الوزير أن الهدف العام من التدريب التربوي للمعلمين الجدد هو إكساب المعلمين المعرفة، والمهارات والاتجاهات نحو ممارسة عمليتي التعليم والتعلم، وذلك لتأهيلهم تربويًا وتدريبهم على طرق التدريس المطورة وفقًا لمنظومة التعلم الجديدة، حيث تم إخطار المديريات التعليمية بضوابط وإجراءات برنامج التأهيل التربوي.
وأشار الوزير إلى أن هناك تدريبًا آخر خاص باللياقة الذهنية والبدنية عقب هذا التدريب، بالتنسيق مع الجهات المعنية، مؤكدًا أنه بعد اجتياز هذه التدريبات يتم البدء في الإجراءات التنفيذية لمسوغات التعيين بالتنسيق مع المديريات التعليمية.
