وكيل تعليم سوهاج: إجراءات مشددة لمنع ظاهرة الغش في امتحانات الشهادة الإعدادية هذا العام
أكد الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة سوهاج، أن المديرية استعدت جيدًا هذا العام لامتحانات الشهادة الإعدادية لتوفير مناخ آمن وملائم للتيسير على الطلاب أثناء أداء الامتحانات، التي بدأت اليوم السبت، وتستمر حتى نهاية الأسبوع، مشيرًا إلى أن عدد الطلاب الذي لهم حق دخول الامتحانات بلغ 86 ألف و350 طالب وطالبة موزعين على 467 لجنة امتحانية على مستوى 11 إدارة تعليمية.
وكيل تعليم سوهاج: إجراءات مشددة لمنع ظاهرة الغش في امتحانات الشهادة الإعدادية هذا العام
وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم، أن المديرية اتخذت العديد من الاجراءات لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص لجميع الطلاب بشفافية وحيادية، والحد كثيرًا من ظاهرة الغش في الامتحانات خاصة الغش الإلكتروني بمختلف لجان المحافظة، في إطار توجيهات اللواء طارق الفقي محافظ الإقليم، وبالتنسيق مع الأجهزة الأمنية والأجهزة المعنية بالمحافظة.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى أنه تم طباعة أوراق الأسئلة بطريقة مختلفة هذا العام، لحيث وتحمل أكوادًا مختلفة تعمل على تحديد أماكن أي محاولة للغش الالكتروني، كما أن أوراق الأسئلة في السابق كانت تصل للجان بالكامل ويتم عده داخل كل لجنة، بينما هذا العام كانت أوراق الأسئلة مقسمة بحسب عدد اللجان الفرعية وموضوعة داخل أكياس بلاستيك محكمة الغلق غير قابلة للفتح وإعادة الغلق ولا تفتح إلا داخل لجان الامتحانات الفرعية بمعرفة الملاحظين وأمام الطلاب وقبل ثوانٍ من توزيعها عليهم.
وتابع وكيل الوزارة أن من ضمن الاجراءات التي اتخذتها المديرية هذا العام للحد من ظاهرة الغش أو الاخلال بنظام الامتحانات داخل اللجان أنه تم تسليم أوراق الأسئلة لمراكز التوزيع الفرعية على 4 دفعات وليس دفعة واحدة كما كان يجري في السابق لتجنب بقاء الأسئلة لفترات طويلة في المراكز الفرعية، كما أن الأسئلة كانت تصل لمراكز التوزيع في صناديق معدنية محكمة الغلق ومؤمنة بقطع الرصاص التي تحمل أختامًا حكومية لكشف أي محاولة لفتحها.
كما أكد وكيل وزارة التربية والتعليم، على أن اللواء طارق الفقي محافظ الإقليم، وافق على توفير عضو متابعة مقيم داخل كل مركز توزيع فرعي طوال فترة الامتحانات وكذلك موجه مقيم بكل لجنة سير حرصًا على متابعة الإجراءات وبيان مدى التزام رؤساء اللجان ورؤساء مراكز التوزيع بالخطة الموضوعة لتأمين أسئلة الامتحانات.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن هذه الاجراءات ستحد كثيرًا بالفعل من ظاهرة الغش الالكتروني في لجان الامتحانات إلا أن السعي في طريق القضاء على ظاهرة الغش يتطلب إلى جانب هذه الاجراءات إرادة حقيقية ووعي لدى أولياء الأمور والمجتمع المحلي وقناعة لدى الجميع بالآثار السلبية لظاهرة الغش التي لا تحقق مبدأ تكافؤ الفرص.
