هل حصص المشاهدة ستكون بديلة لسد عجز المعلمين؟.. مصدر بالتعليم يجيب
علامات استفهام كبيرة تحوم حول مصير مسابقة تعيين 30 ألف معلم، وذلك بعد تصريحات الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بأنه ستتم الاستعانة بحصص أو فترات المشاهدة في المدارس، والتي ستسهم في حل أزمة سد عجز المعلمين، الأمر الذي دفع البعض للتساؤل عما إذا كان هذا الإجراء بديلا للمسابقة من عدمه.
موقع القاهرة 24 تواصل مع مصدر مطلع بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي أكد أن تلك التصريحات بعيدة تمامًا عن مسابقة تعيين الـ 30 ألف معلم، والمقرر أن تستمر نحو 5 سنوات لسد عجز 150 ألف معلم، موضحا أن المسابقة مستمرة وإجراءاتها الخاصة بتسلم المعلمين الجدد وظائفهم في مراحلها النهائية.
أزمة سد عجز المعلمين
وأضاف المصدر خلال تصريحاته لـ القاهرة 24، أن المقصود بمساهمة حصص المشاهدة في حل أزمة سد العجز، وتخفف من الضغط الموجود على المدرسين داخل المدارس، هو الاستعانة بالقنوات التعليمية داخل الفصول خلال فترة المشاهدة، وهذا ما أشار إليه وزير التعليم، غير أن البعض فهم التصريح بشكل خاطئ، حيث إن الوزير يشير إلى الخطوات التي اتخذتها الوزارة والتي من شأنها حل أزمة سد عجز المعلمين، لافتا إلى أهمية تخصيص فترات للمشاهدة في المدارس في هذا الصدد، كما يوضح المصدر.
وذكر المصدر، أن فترات المشاهدة ستساعد في التغلب على مشكلة سد عجز المعلمين، من خلال عرض دروس القنوات التعليمية، التي يقدمها أكفأ المعلمين على مستوى الجمهورية خلال فترات المشاهدة.
إجراءات سد عجز المعلمين بالمدارس
وأفاد المصدر بأن هناك العديد من الإجراءات ومنها تسكين المعلمين الجدد الناجحين في مسابقة 30 ألف معلم، والتي أوشكت على الانتهاء، وجار العمل على ضوابط التعيين، مشيرا إلى أنه سيتم تسكين هؤلاء المعلمين بداية من العام الدراسي الجديد.
وأوضح أنه يتم أيضا سد عجز المعلمين من خلال التعاون مع وزارة التضامن الاجتماعي من خلال خريجي الجامعات الذين يؤدون الخدمة العامة، بالإضافة إلى تعيين معلمين بالحصة وفقا للضوابط المحددة، وكل تلك الإجراءات هي للمساهمة في حل الأزمة وليس الحل منفردة.
